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　　建设了60年的天津大学卫津路老校区，有近20万各行各业的优秀校友从这里走向祖国四面八方。津大园给“天大人”留下了最美的记忆。作为开中国现代高等教育之先河的第一所大学，天大本身就氤氲着一股浩然盛大之美。这种美，弥漫在校园里，凝结在人身上，无处不风采。一所大学特有的爱国传统和严谨精神，就在这北洋园中的各个角落得到了最形象、直观的彰显。老校区的北洋园中，湖光柳姿，风雅漫溢，宽广大气的“北洋广场”、巍峨壮观的“第九教学楼”、古朴庄重的“北洋亭”、夜晚伴着蛙声和着笛羌映着湖光的“大学生活动中心”让你留连忘返。

　　天大于2009年底启动了北洋园新校区筹建工作，学校120年校庆前夕，2015年9月全部建设完成投入使用。新校区的各主要单体建筑的设计是以我校建筑学院毕业的杰出校友组成的“工作营”为主体，还特邀了校友之外的一些优秀建筑师共同参与完成的。校友们把对母校的情感、学生时代的记忆和对天大文化精神的领悟注入到新校区的设计之中。可谓是“天大人”自己为自己设计的现代化大学校区。这里有一些代表性景观传承了老北洋的历史内涵，同时又展现出新时代的活力和生机……

　　天津大学第九教学楼位于北洋广场北侧，为学校行政办公楼，由天津大学建筑学科奠基人之一的徐中教授主持设计，于1953年建成。该楼将西洋结构与中国固有的古典形式相结合，是上世纪50年代天津率先开展的运用“社会主义内容兼民族形式”的教育部门的建筑，具有典型的时代意义。该建筑采用中国传统歇山式大坡顶，飞鸽形的鸱吻和琉缸砖清水墙面，雄伟壮观、造型别致、风格古朴、结构坚固，历经唐山大地震而巍然屹立。2013年1月，第九教学楼作为近现代重要史迹及代表性建筑正式获批成为天津市第四批文物保护单位。

　　北洋广场位于第九教学楼南侧、敬业湖东侧，原为敬业湖的一部分，由全校师生共同参与建设，于1985年8月建成。该广场占地1公顷，整体呈长方形，开放式布局。中心为面积达1000余平方米的椭圆形喷水池。喷泉水景层次分明、形态各异。为保证人与水的近距离接触，设计者巧妙借鉴了山西晋祠“鱼沼飞梁”的元素，在喷泉之中设有一周环桥，将水池分为内外两环，远观近看总相宜。人们可以信步穿梭于水景之间，“零距离”地感受水的清澈与动感。

　　该纪念亭简洁古朴，通体由花岗岩砌合而成，其设计借鉴了北洋大学“龙牌大楼”的元素，将团龙图案和“北洋大学堂1895”几个大字雕刻在亭子上方，令观者肃然起敬。亭内东南角的石壁上镌刻着北洋大学——天津大学史略，简要叙述了学校百年的办学历程和发展历史；西北角石壁上是原校长茅以升为85周年校庆亲笔题写的校训“实事求是”；旋律悠扬而铿锵的校歌镌刻在东北角的石壁上，激励代代学子“要实地把中华改造”；西南角镌刻的则是中国第一张大学毕业文凭——“钦字第一号考凭”。

　　自建成以来，大学生活动中心已成为天津大学加强素质教育特别是艺术教育和文化活动的重要基地。诺贝尔奖获得者杨振宁、夏普莱斯、朱棣文，澳大利亚前总理陆克文，我国最高科学奖获得者闵恩泽、诺贝尔文学奖获得者莫言等都曾在这里与学生交流。每逢周末，“周末音乐会”都会在这里举行。北洋艺术团还常在此举办校园音乐会，优美的旋律萦绕在青年湖畔。这些文化活动的举办使学校的艺术氛围更加浓郁。大学生活动中心还是我校举办重大活动的场所，在这里，学校多次召开了党代会、教代会及各类表彰大会、大奖赛等，确立了面向21世纪发展的“三步走”战略，吹响了把天津大学建设成为世界知名高水平大学的号角。

　　主楼以圆形体量化解轴线转折的矛盾，形成开放化的校园空间体系。整组建筑以圆形的广场为中心，建筑沿广场周边布置，呈现出一种开放的姿态。圆形广场与东侧的校前广场和西侧的核心岛步行空间共同形成开放化的校园空间体系。在校园主轴线上，校前区主楼建筑和图书馆建筑是两个重要的节点。圆形的主楼与方形的图书馆在空间上形成了遥相呼应的形态。其两侧文科组团建筑中多层次的院落和坡屋顶的造型源自传统的书院空间概念；理科和材料组团空间则体现出现代理性主义的特点。主楼内设有“求实会堂”，120年校庆大会在这里举行。

　　被誉为新校区最美建筑的图书馆处于新校区的中心位置，建筑主体重心与校园东西轴线相重合，周边有公共教学区环绕，是各个景观轴线交汇处。图书馆总体借鉴中国传统建筑的以“庭院”为中心的空间模式，营造出一个具有现代校园精神的公共性、开放性的文化场所。建筑总体呈长方形，中部设有72 m×72 m的室外庭院（中心庭院），并以158 m×117 m的空间体量，以玻璃、铝幕墙为主的通透明快、水平伸展的形体表现了其现代、开放的气质。总体布局注重体现现代大学多样化的功能需要。由中部贯通东西的空间入口，引导人流进入中心庭院空间，再依次到达图书馆大厅、学术报告厅、多功能厅、自习教室、书店、咖啡茶吧等功能空间，同时，庭院空间也提供了优雅静谧的环境和室外阅读休憩的场所，在此也可举办各种典礼仪式和文化活动。图书馆总体布局也充分融入了绿色建筑的理念，结合平面功能和室内外庭园布置，最大限度地利用了自然采光和自然通风。2015年9月12日，该图书馆正式开馆。

　　新校区1895行政服务中心设计将多重院落嵌入建筑之中，尺度亲切，室内外空间丰富，模块化的功能分区有利于多功能合理布局，“化整为零”的体量创造良好的采光与通风条件，将自然院落融入办公环境。该建筑正面引入“柱林”的概念，喻“十年树木，百年树人”，赋予建筑仪式感和标志性，前庭缓冲空间烘托了独特的建筑氛围。4层交通串联汇聚于景观楼梯，行走的人流结合顶部天窗的光影变换，获得步移景变的空间体验。工作人员可从行政服务中心前开阔的广场经过柱廊、前庭进入门厅，通过景观楼梯到达茶歇及各办公区域，形成独具特色的空间序列。

　　学生中心坐落在新校区主轴线的尽端，突出水面的半岛将其引向开阔的自然景观，与轴线序列空间中端庄的校园景象形成对比。在这块东西长、南北窄的地段上，3个简单的矩形体块依次排开：从与教学中心区的严整对位，逐渐过渡到湖区的自由舒展。其建筑的外墙沿用了校园通用的红砖，窗洞规律、严谨；湖区一侧，建筑的外墙变得通透，将优美的景色纳入其中；中间的一个房子承上启下，具有反射特质的外墙材料一边朦胧地反射着红色的砖墙，一边映照着透明的玻璃，同时，它还在反射着广场上的雕塑、湖区里的绿植和多变的天色。到了建筑的第3层，一条延续而蜿蜒的曲线个单体聚拢到了一起。蜿蜒间，柔形体的底面撑开了建筑入口的雨棚，它的侧面由穿孔金属板遮盖着，半透明板材后的房屋或院落若隐若现。