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　　学校整体规划和顶层设计生态文明的课程体系，以“五育并举”课程内容相融合为经，以分年级生态文明教育为纬的经纬教育，将“无废校园”、垃圾分类、绿色生活等内容纳入课程计划。学校开发《把植物“穿”在身上》跨学科主题学习课程，依托上海辰山植物园丰富资源和场馆，以“融入自然”“自然融入”为特色，牢固树立生态文明观，呼吁学生将保护生态环境为己任，实现知行合一的人与自然和谐共处的生活方式。该课程项目荣获市项目化学习三年行动计划和区研学课程“三等奖”。