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　　城市环境中的水、气、土、光、热等非生物成分，对形成人工植物群落关系密切，它既是形成人工植物群落的依托条件，又是限制人工植物群落形成的因子。由于植物有自我调节的能力，所以绝大多数的园林植物能适应城市环境。但不能忽视城市这个再造环境中某些非生物因子对园林植物生长的影响，如城市污染、道路铺装、挖埋修建等均能造成植物生长不良、甚至死亡。因此在生态园林设计上应注意选择适应性、抗逆性强的植物，注重植物的种养、管护质量，通过一定的人工干预使植物生长与环境相适应，最终建成全面系统、具有复合层次和相宜季相色彩的园林植物群落景观。

　　乡土树种经过长期自然选择具有较好的当地环境适应能力，可反映区域植被的历史，充分体现地方植物特色。同时适当选用一些经过引种驯化的外来树种，特别是其原产地的生境与本地区近似的适应性较强的优良树种，可以满足城市绿化多品种的要求。生态学原理指出：“营养结构越复杂，生态系统越稳定。”因此城市园林绿地生物种类越丰富，园林绿地结构越复杂，园林绿地系统也就越稳定。合理的乔、灌、草等多层次搭配，不仅有利于增加单位面积上的绿量，也能丰富植物景观，提高群落的生产力和生态效益。

　　由于我国属于发展中国家，过去对环境意识和生态意识不强，生态园林的建设与国外相比起步较晚，我国 “生态园林”概念的提出始于20世纪80年代， 90年代通过不断研究和探索，生态园林概念逐渐引入到园林建设中。对生态园林概念的正确认识，是我们建设生态园林的前提。与国外20世纪20年代提出的 “生态园林”（以保护原野上的自然景观为主，考虑在园林设计中与自然完全一样的植物生境和植物群落）含义不同，我国的生态园林理论认为，生态园林指的是根据生态学原理，把自然生态系统改造、转化为人工的并高于自然的新型园林（绿地）生态系统。

　　建设生态园林是园林发展的必然方向。在生态园林建设中，应以植物造景为主，尽量减少亭台建筑、铺装等人工痕迹，在植物配置和地形、水体创造等方面尽量模仿自然景观，包括植物的自然群落和它们的自然生境。通过观察国外的许多成功园林设计案例可以发现，国外生态园林建设十分注意自然环境的营造，景观设计中更提倡“亲近自然”。如美国纽约中央公园，里面的水体、植被、动物都给人以自然野趣的感受；瑞士苏黎世大学耶荷公园更是放任自然在公园中以类型和程度不同的荒野度自由发展，人类干预（尤其是后期的定期维护）尽可能最少，即所谓的“自然荒野”形态。我国在这方面的做法还太少，现代很多园林景观一味追求形象化，为造景而“造景”。事实上我国古典造园手法倡导的“虽由人作，宛自天开”的意境和艺术效果，就体现了天人合一，人与自然和谐相容的理念。

　　建设生态园林是为了更好地保护环境，景观不应再停留在表面的美丽形式，而应更好地与自然生态系统融合，并在生态价值观与生态美学引领下走向形式、功能与思想内涵的更高层次的统一。因此在园林建设中应该着重“生态”二字，注意节约用水用地、对地下水的补充、恢复和保护本地特有的生态系统。前几年我国南方某些地区为了增加绿量而大量种植速丰桉，事实上速丰桉会对土壤以及地下水保持造成缓慢的或不易察觉的负面影响，这种破坏环境的“表面”工程是十分不可取的。又如我国很多城市仍然热衷于大面积种植草坪，建设空旷的大面积铺装广场，自然生态系统形成中占主导地位的树木、尤其是乡土树木的种植比例较低，或者盲目引种、移植大树。没有形成植物群落的环境在一定程度上会对人们活动造成影响，也影响了城市绿地综合生态效益的发挥。因此，我们在景观建造中就要注意环境保护，适地适树，同时还要关注节约型园林的建造以及绿地空间的拓展，强调景观与生态的共融性，走生态建设与可持续发展之路。

　　所谓农业景观主要是将自然农业资源作为基础形态，在保留原始的自然元素前提下，融合农业自然景观、农业生产生活场景等多元素的景观，并非作为纯粹的自然景观形态或是精心雕琢的城市环境景观。农业景观不仅由多元素组成，更具有多重价值，如生态经济价值、美学价值、文化教育价值等。在欧美等国家当中，农业景观的发展是较为成熟的，在理论方面也相继提出了农业社区和垂直农场等相关概念，在实践方面更是提出了度假农庄、探索农场及民宿农庄等相关案例实践，农业景观表现形式可谓是多彩缤纷。而亚洲国家在农业景观的实践方面也相继取得了不错的效果，例如韩国的周末农场和农园观光、新加坡的农业生产、休闲园区及高附加值的农产品生产销售等为一体的综合性农业公园。纵观我国当前的农业景观建设来看，发展较为迅速的莫^于农业观光园和农家乐，而农业景观的理论和实践上仍旧需要不断深入和完善。我国农业文化底蕴深厚，随着时代的不断发展演变，通过园艺博览会、农业采摘体验园等多种形式在传承着农业文明，这也意味着农业景观将会以更多的表现形式来融入到居民的生活当中。

　　农业景观发展的目的在于实现社会经济性和生态性的有机统一，所以这也意味着农业景观还具有可参与性，重点是让人们能够亲自参与到农业景观当中，并在生产劳动过程中体验农业文明，从而提升自身的审美素养和农业文化素养。例如，沈阳科技大学的校园设计，便充分应用了农业景观这一元素。水稻及其地域作物、乡土野生植物，如杨树等皆被大量的运用，并科学划分场地和路网。不仅有效减少了经济投入且又便于管理，相关专业的学生能够便于参与其中，从而形成校园景观设计中一道独特的田园风景线。

　　部分园林设计师在设计风景园林设计时经常将农业元素运用其中，或是将田园山水元素注入公园设计中，设计出一幅幅泼墨般或是清秀婉约的田园山水风景来。同时，也有一些设计师注重农业景观的局部特征，如将梯田式的农业景观表现形式融入到园林设计布局中；也有的设计师为了让人们能够更为真实地感受农业景观所据有的独特性和自然性，而充分捕捉农业景观中的自然律动元素，使得设计出来的园林景观成为跟随大自然系统变化的景观系统，凸显生态性；更有设计师为了打造出浓郁的地域认同感和归属感，在园林设计中，进一步提炼加工能够体现地域文化风情的元素，并融入其中，以彰显园林设计所蕴含着的深刻历史文化沉淀及其鲜明的地域特色。所以说，农业景观中所带有的独特自然元素、文化历史底蕴等都对设计师进行园林设计而提供了丰富的素材，有效扩宽园林设计的内容。

　　农业景观能够有效提升整个园林景观的品位与品质，同时，农业文明充分应用于园林设计中也是对我国农业历史文脉的延续与传承。农业景观的发展体现了地域发展历程，更沉淀了地域文化，作为地域文化的活化载体起着十分重要的作用。这也是由于农业景观蕴含了历史文化、经济社会、人情风俗及人类社会的生产生活状况等要素，才使得农业景观备受关注，且被逐渐应用到现代城市园林景观设计中。此外，由于城市化的不断推动发展，城市居民对于农业更是了解甚微，尤其是城市儿童，而通过在城市公园景观、动植物园景观等设计当中，加入农业景观，如种植农作物等，便能够有效使城市人们加深对农业生产、文化的认知。而设计师可将农业体验充分融入园林景观之中，让整个设计自然而不委婉。人们通过农业体验，也能够切实体会农业景观中地域历史的塑造形成。

　　农作物的艺术化造型应用主要是以种子和农作物等相结合的景观小品形式，来将其艺术化形成农作物绿雕或是农作物种子雕塑的景观。例如，寿光来博会园林设计就曾多次运用蔬菜造型雕塑，易形成独树一帜的艺术化景观。而农作物的片植融合了极高的生产综合效益、满园梨花香、清新油菜花、连绵几里麦子波浪等田园景观融合一身，能够直接凸显农业景观的独特魅力。所以，在园林设计当中选用片植方式可采用差异性的种属形式来设计出多彩缤纷、壮观美丽的整体园林风光效果。例如，沈阳建筑科技大学中的校园环境设计，便片植了大量的稻田景观，呈现出了一幅“稻花香里说丰年”的景象，更为校园带来了壮美的自然田园风景。而孤植的选用主要倾向于株型较为优美或是花卉观赏性较高的农作物，如蔬菜盆栽等，再结合园林设计中的景石水致等来形成精致的景观。

　　例如，青u世园会博览会中便设置了梨园春色和荷塘渔影这两个农业情景化的展示。梨园春色的情景化主要是综合了现有基地的片植梨树来设计农家小院，在院子中有采用彰显北方地域特色的现代农院形式，农院穿插梨林群落，创设出独具民俗风情、展示农作生活服务等于一体的特色景观。同时，在院落内更是采用了雨水花园设计，建设浅凹种植池，种植香蒲等净化能力较强的水生作物。而荷塘渔影顾名思义便是建设基地水塘，以呈现农家鱼塘景色为主，通过水车设置、农田水灌溉设施、喜水农作物如水葱、千屈菜等相结合，以展现水质澄清、鲜鱼肥美、青葱植物、一叶渔舟的农家景色。

　　农业景观最显著地特征便是生产型，而生产的劳作过程又是农业景观中不可或缺的重要组成部分。当代都市人整天忙碌于工作当中，游离于高楼大厦，对于大自然和农作物生产劳作的认知了解不多，然而，随着我国可持续发展理念的不断提倡，人们对于生态意识的认知、对于田园绿色风光的热爱也与之俱增，尤其是在生态园林建设范围不断扩大的基础上，都是人们体验田园劳作，感受田园风光也逐渐成为一种乐趣、一种需求。90年代以来，各种蔬菜果园采摘体验园和农业观光园等农业景观开始进入大众的视野当中。而以科普体验式的农业景观也与园林设计相融合，在农业生产的基础上，不断强化农业生产的互动体验能够及其游览活动，并制定科学合理的活动策划，充分调动人的积极参与性，重新诠释新型农业景观，体现生态园林设计。

　　例如，青岛世界园艺博览会的设计中，便在改造农业梯田及其运用基地起伏地形的基础上设计了蔬果园。而该种蔬果园并非只是传统的种植园地，而是能够根据世界变化，凸显种植物的观赏性价值。同时，在该园区内还为参观的游客提供了可休憩和品尝果品蔬菜的场所，游客能够同时享受品尝农产品和亲自参与农产品生产的过程，带领游客进入和回归乡野的别样体验。此外，该蔬菜园采用了园林设计的造型手法，将科学与艺术巧妙结合，使农作物展现出别样的群落之美。并结合美学效应及其人们的观赏性要求，对整个博览会进行科学配置，在为人们科普农业知识的同时又展示了相应的农作工具、设计参与活动，使得现代农业科技与古农耕文明能够很好地结合，起到科普教育的功能。这也是当代园林设计的一大创新和进步。